1、保持电器功能的完整性，包含灯光、雨刮、车窗、电动后视镜等；
2、引擎盖、车窗、尾箱盖、翼子板等解剖；
3、配套电路检修实训示教板。
因新能源六位一体系列是高压系统，为确保产品质量的可靠性、安全性，投标时提供新能源六位一体系列（六台/套）全车电器系统实训台产品检测报告。
4、配套“车辆行车灯光控制电路” 智能连线教学考核板（为确保产品质量及达到考核功能，投标过程中提供智能连线教学考核板实物现场演示功能间转换“判断功能、考核功能、内存答案管理功能”，不能满足的将导致扣分处理）。
4.1电路原理图辅助设计教学板，在汲取电路原理图专业教学中大量采用的画电路图法、卡片拼图法、孔板实线法等实训方法优点，结合我国职业教育互动教学课程要求，自主研发电工电子实训平板。使用中，老师只需提出系统功能和电路控制要求，学生自由设计并用实体连线连接，形成相应的电原理图，系统通过扫描连线并与正确方法比较立即作出判断，结果直观准确，无需人工干预。
4.2用导线画电路
在教学板上构建设计电路图，可以由系统对用导线“画”出的电路连接进行分析，自动判断与已有正确连接是否相符，使初学者从*基础开始，在实训板上一点一点进步直达更高更强，并且这一过程有系统的自动随时指导，学习成效高。
4.3学生无损随意自由练习
在教学板构建设计电路图，教师可以摆脱日常教学辅导中反复烦琐的讲解说明，反过来用更多时间对不同方法的进行深入研究，并将更多的不同电路应用到教学练习中，不断增加教学板可完成的不同功能电路原理图答案，令学习者充分感受电路设计的无限魅力。
4.4适合理论课堂互动学习
电路原理图辅助设计教学板采用多种不同的结构材料，具有重量轻、强度高、不变形等特点。再加上沉实的整体设计与色彩搭配，给人的感觉虽然简单，但是功能强大。灵活组配的全配置模块，非常适合在理论课堂上进行互动教学使用，让学生轻松感受电工电子电路系统DIY构建的无限乐趣。
4.5开、关机及充电
按动功能（电源）开关，接通电源，系统工作自动进入判断功能，判断指示灯亮。长按功能（电源）开关，系统关机，全部指示灯熄灭。
不管处在任何功能下，如出现长时间不进行操作情况，系统进入自动关机断电。
当使用一段时间后，可用随机配套的USB充电线插入上部的MicroUSB插座进行充电，一般充电时间为8小时即可。
4.6功能间转换
开机后，按动功能（电源）开关，系统自动在判断功能和考核功能之间转换(为确保产品质量及考核功能，投标过程中提供“车辆前挡雨刮控制电路” 原理图辅助设计教学考核板进行现场逐条演示下述判断功能、考核功能、内存答案管理功能，评审过程中不能逐条演示的将导致扣分处理)
（1）判断功能
接通电源，系统自动进入本功能，相应判断指示灯亮。按照本单元电路的控制功能要求，构思好符合要求的控制逻辑并进行连线。
当连线不符合本单元预先内存的正常接线电路时，系统无反应，表示本次连线电路与本单元电路的电气工作要求不相符。
当连线与预先内存的正常接线电路相同时，系统依连线的数量多少，分别亮绿色灯1-2，表示连线电路分别对应不同的复杂程度。
（2）考核功能
先保证教学板上无任何连线被连接，再按功能（电源）开关，系统进入计时考核功能，相应判断指示灯亮。
这时1、2号绿色指示灯流水闪烁，表示系统进入考核功能。（注：当有连线时，考核指示灯闪烁发亮，不能进入考试状态，必须将全部连线清除方能进入）
连线完成后按交卷开关交卷后，系统自动进行控制逻辑及连线判断，并通过面板指示灯输出结果，随后退出考核功能。
绿色灯1-2号表示连线级别，分别对应符合初级（1号灯亮）、中级（2号灯亮）、高级（1、2号灯同时亮）题目要求。
红色灯亮表示本次考核结果不符合要求。
(3)内存答案管理
在判断功能时，按住交卷开关，判断和考核指示灯同时发亮，进入增删内存答案功能。
（1）用随机配置的增删IC卡，在板的左上角感应一下，这时：
1.1如果当前连线与内存答案不等，则将当前连线结果作为正确答案存入内存，断电也不会丢失。
1.2如果当前连线与内存后期增加的答案相等，则将当前内存答案**删除。
1.3如果当前连线与内存出厂原有的答案相等，则系统不作任何处理。
（2）用随机配置的格式IC卡，在板的左上角感应一下，这时系统只保留出厂时固有的正确答案，而将所有由增删卡存入的答案全部删除。
